El ansia de seguridad ha condicionado a la sociedad a percibir la educación no como un esfuerzo intelectual, sino como una tarea preprogramada, creada por una estructura sofisticada e ilusoria conocida como el «sistema educativo». La educación implica liberarse de las ataduras de las limitaciones impuestas por la ignorancia primitiva. Sin embargo, la falsa educación actual se fundamenta gloriosamente en el elemento primordial de la «limitación». Y las autoridades de esta supuesta educación a menudo se enorgullecen de su impecable estructura, donde fabrican maniquíes sin criterio.
– Abhijit Naskar –