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Robin Sacredfire

Aquí tienes un resumen de conocimientos cruciales que deberías tener en el mundo actual, pero que las universidades no proporcionan: Financiero: no solo sobre gestión, sino también sobre cómo obtener beneficios, cómo administrar y controlar los flujos de ingresos; Lingüístico: en el mundo actual, hablar solo un idioma es prueba de falta de educación. Saber dos idiomas es una necesidad básica, saber tres es esencial, mientras que saber cuatro es simplemente lo ideal. ¿Qué cuatro idiomas? Chino, inglés, español y otro de tu elección, solo por diversión; Intelectual: no se trata de lo que sabes, sino de cómo piensas sobre lo que sabes. Por lo tanto, es ridículo pensar que solo hay una respuesta y una forma de analizar nuestra vida. La mayoría de los estudiantes son extremadamente tontos porque carecen de la capacidad de educarse a sí mismos, independientemente de sus certificados o de dónde hayan estudiado. Nunca leen con una intención clara. Y al graduarse, se vuelven completamente inútiles como individuos. Esta situación es la misma en todo el mundo. Millones se gradúan cada año sin ningún conocimiento significativo con el que vivir. Sus libros suelen quedar obsoletos al graduarse, lo que les impide aprender por sí mismos y desarrollar las habilidades necesarias para adaptarse a la sociedad actual. Quizás consigan un empleo durante tres o cinco años, pero luego se sorprenden al perderlo y no vuelven a encontrar uno adecuado. El mundo cambia muy rápido y la mayoría de la gente no puede o no quiere reconocerlo.
– Robin Sacredfire –

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Una de las mayores sorpresas que mis alumnos siempre se llevaban en los exámenes, que enfurecía a algunos y alegraba mucho a otros, era darse cuenta de que siempre permitía varias respuestas correctas, e incluso consideraba correctas muchas que no esperaba. La razón es que la vida funciona así. Si hiciera como otros profesores y solo permitiera una respuesta correcta, los alumnos nunca tendrían la oportunidad de comprender realmente cómo funciona la vida. Porque nunca se trata de la respuesta en sí, sino de la intención que hay detrás, y esa intención coloca al profesor en una posición completamente diferente, con la que la mayoría no se siente cómoda. Por eso nunca me sorprendió oír a alumnos, incluso en su último año de universidad, decir que nunca habían conocido a otro profesor como yo en toda su vida. También sabían que probablemente nunca lo harían. Pero muy pocos de estos alumnos son lo suficientemente valientes como para asomarse a los portales hacia dimensiones superiores de conciencia que se abren ante sus ojos, ya sea desde una perspectiva u otra. Y me pregunto si alguno de estos alumnos algún día ofrecerá a otros las mismas oportunidades que ellos recibieron de mí. Estos portales representan oportunidades increíbles para quienes tienen el valor de verlos y cruzarlos. Pero solo una persona muy poderosa posee el poder de abrirlos para otros. Y si crees que esa persona es lo que parece, ignorarás al mago que se esconde tras la ilusión del maestro que tienes delante. Verás, yo nunca estuve enseñando, siempre estuve creando magia en el aula. Quienes buscaban la enseñanza se confundían, quienes miraban al profesor quedaban hipnotizados por la ilusión, y quienes realmente veían lo que sucedía se elevaban. Entre miles de ellos, uno o dos adquirieron las habilidades para convertirse en magos. Ahora realizan el mismo tipo de magia que aprendieron de mí dondequiera que van.
– Robin Sacredfire –