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Fue el genio de mi maestra, su rápida compasión, su amoroso tacto lo que hizo que los primeros años de mi educación fueran tan hermosos. Fue porque aprovechó el momento adecuado para impartir conocimientos que lo hizo tan agradable y aceptable para mí. Comprendió que la mente de un niño es como un arroyo poco profundo que ondula y danza alegremente sobre el curso pedregoso de su educación y refleja aquí una flor, allá un arbusto, allá una nube algodonosa; y trató de guiar mi mente en su camino, sabiendo que como un arroyo debía ser alimentada por arroyos de montaña y manantiales ocultos, hasta que se ensanchara en un río profundo, capaz de reflejar en su superficie plácida, colinas ondulantes, las luminosas sombras de los árboles y los cielos azules, así como el dulce rostro de una pequeña flor. Cualquier maestro puede llevar a un niño al aula, pero no cualquier maestro puede hacer que aprenda. No trabajará con alegría a menos que sienta que la libertad es suya, ya sea que esté ocupado o descansando; Debe sentir la euforia de la victoria y la amargura de la decepción antes de afrontar con determinación las tareas que le resultan desagradables y decidirse a abrirse paso con valentía a través de la tediosa rutina de los libros de texto. Mi maestra está tan cerca de mí que apenas me imagino separada de ella. Nunca sabré cuánto de mi deleite por todas las cosas bellas es innato y cuánto se debe a su influencia. Siento que su ser es inseparable del mío y que las huellas de mi vida están en las suyas. Todo lo mejor de mí le pertenece a ella; no hay talento, aspiración ni alegría en mí que no haya sido despertada por su cariñosa caricia.
– Helen Keller –