Etiqueta: desordenado y sacudido.

Hoy en día, muchos distritos escolares bienintencionados reúnen a maestros, entrenadores, supervisores curriculares y un sinfín de personas para determinar qué habilidades necesita su hijo para tener éxito. Una vez establecidos estos «estándares», se elaboran planes de aprendizaje para asegurar que cada habilidad se enseñe al mismo ritmo y de la misma manera a todos los niños. Esto es, por supuesto, absurdo. Y la situación empeora aún más si consideramos que un niño no aprende nada valioso de forma permanente en uno o dos días.
– Rafe Esquith –

La mayoría de los niños, incluso los más brillantes, necesitan repasar y practicar constantemente para dominar realmente un concepto de gramática, matemáticas o ciencias. En las escuelas de hoy, sobre el papel puede parecer que los niños están adquiriendo habilidades, pero en realidad solo las están adquiriendo temporalmente, y pronto olvidarán lo aprendido durante el fin de semana o las vacaciones de verano.
– Rafe Esquith –