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Por un lado, necesitamos la imagen del «texto» para poder centrarnos en algo; por otro lado, utilizamos la metáfora de la «lectura» para indicar que nuestra comprensión de un texto siempre será parcial, que nunca llegamos a comprender del todo el «texto en sí», una constatación que ha llevado a ciertos críticos a cuestionar la existencia misma de tal objeto.
– Espen J. Aarseth –