Abhijit Naskar

La cuestión es que la educación, en su forma más pura, es el fundamento de todos los esfuerzos humanos. Es el más noble de todos los elementos civilizados de la conciencia humana. La educación permite a los seres humanos alcanzar su máximo potencial mental y físico tanto en la vida personal como social. La capacidad de educarse es lo que distingue a los humanos de los animales. Se le puede enseñar a una cacatúa a repetir un montón de palabras, pero no se le puede enseñar a construir un transbordador espacial e ir a la luna.
– Abhijit Naskar –

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La cuestión es que la educación, en su forma más pura, es el fundamento de todos los esfuerzos humanos. Es el más noble de todos los elementos civilizados de la conciencia humana. La educación permite a los seres humanos alcanzar su máximo potencial mental y físico tanto en la vida personal como social. La capacidad de educarse es lo que distingue a los humanos de los animales. Se le puede enseñar a una cacatúa a repetir un montón de palabras, pero no se le puede enseñar a construir un transbordador espacial e ir a la luna.

El Decreto de Educación

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Abhijit Naskar

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Isaac Asimov

…Ahora conocemos las reglas básicas que rigen el universo, junto con las interrelaciones gravitacionales de sus componentes macroscópicos, como se muestra en la teoría de la relatividad desarrollada entre 1905 y 1916. También conocemos las reglas básicas que rigen las partículas subatómicas y sus interrelaciones, ya que estas están muy bien descritas por la teoría cuántica desarrollada entre 1900 y 1930. Es más, hemos descubierto que las galaxias y los cúmulos de galaxias son las unidades básicas del universo físico, como se descubrió entre 1920 y 1930… El joven especialista en literatura inglesa, después de citarme, procedió a sermonearme severamente sobre el hecho de que en cada siglo la gente ha creído haber comprendido el universo por fin, y en cada siglo se ha demostrado que estaban equivocados. De ello se deduce que lo único que podemos decir sobre nuestro «conocimiento» moderno es que es erróneo… Mi respuesta fue: cuando la gente pensaba que la Tierra era plana, se equivocaba. Cuando la gente pensaba que la Tierra era esférica, se equivocaba. Pero si crees que pensar que la Tierra es esférica es tan erróneo como pensar que es plana, entonces tu punto de vista es más erróneo que ambos juntos. El problema fundamental, como ves, es que la gente piensa que lo «correcto» y lo «incorrecto» son absolutos; que todo lo que no es perfecta y completamente correcto es total e igualmente erróneo. Sin embargo, no creo que sea así. Me parece que lo correcto y lo incorrecto son conceptos difusos, y dedicaré este ensayo a explicar por qué pienso así. Cuando mi amigo, experto en literatura inglesa, me dice que en cada siglo los científicos creen haber descifrado el universo y siempre se equivocan, lo que quiero saber es ¿cuán equivocados están? ¿Siempre se equivocan en el mismo grado?
– Isaac Asimov –

Hubert Martin

Era un músico de la mejor naturaleza, con dedos que parecían cuerdas de guitarra y labios suaves como flautas que podían apretarse en la bolsa de una trompeta. Cada movimiento era perfecto, cada respiración llena de propósito. Ya fuera con los ojos cerrados o abiertos, sus ojos rezumaban ambición y su cuerpo ardía con una pasión caótica. Yo era su instrumento y él me tocaba tan bien. Sus dedos creaban una melodía de éxtasis mientras sus labios sentían los estremecimientos de mi piel. Me robó el aliento y lo hizo suyo, usando mis labios para crear su canción culminante. Una sinfonía de electricidad y dicha orgásmica, me tocaba tan bien que sus dedos nunca fallaban. Semicírculos y ganchos con mis labios entreabiertos como su altavoz, nunca conocí a otro músico tan implacablemente ansioso. Para terminar su canción, para dar con cada nota, alargando la melodía de cada sonido desde lo más profundo de mi garganta. Era ambicioso, me ponía a prueba, destrozaba mis reservas y destruía mis límites; todo lo que podía hacer era entrar y salir, con los oídos zumbando por la balada que me habían obligado a componer.
– Hubert Martin –

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