Noam Chomsky

La mayoría de los problemas de la enseñanza no son problemas de crecimiento, sino de cómo cultivarlo. Por lo que sé, y esto lo digo por experiencia personal, creo que alrededor del noventa por ciento del problema, o quizás el noventa y ocho por ciento, consiste simplemente en ayudar a los alumnos a interesarse. O, en otras palabras, en no impedir que se interesen. Normalmente llegan interesados, y el proceso educativo es una forma de eliminar ese interés innato. Pero si se mantiene o incluso se despierta el interés natural de los niños, pueden hacer todo tipo de cosas de maneras que no comprendemos.
– Noam Chomsky –


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La mayoría de los problemas de la enseñanza no son problemas de crecimiento, sino de cómo cultivarlo. Por lo que sé, y esto lo digo por experiencia personal, creo que alrededor del noventa por ciento del problema, o quizás el noventa y ocho por ciento, consiste simplemente en ayudar a los alumnos a interesarse. O, en otras palabras, en no impedir que se interesen. Normalmente llegan interesados, y el proceso educativo es una forma de eliminar ese interés innato. Pero si se mantiene o incluso se despierta el interés natural de los niños, pueden hacer todo tipo de cosas de maneras que no comprendemos.


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Noam Chomsky


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