La dificultad de aprender las lenguas muertas no radica en una supuesta abstracción superior de las lenguas en sí mismas, sino en su condición de lenguas muertas y en la pérdida total de su pronunciación. Lo mismo ocurriría con cualquier otra lengua al morir. El mejor lingüista griego actual no entiende el griego tan bien como un labrador o una lechera griegos; y lo mismo sucede con el latín, comparado con un labrador o una lechera romanos; y en cuanto a pronunciación y modismos, no lo entiende tan bien como las vacas que ordeñaba. Por lo tanto, sería beneficioso para el sistema educativo abolir el estudio de las lenguas muertas y que el aprendizaje consistiera, como originalmente, en el conocimiento científico.
– Thomas Paine –

La dificultad de aprender las lenguas muertas no radica en una supuesta abstracción superior de las lenguas en sí mismas, sino en su condición de lenguas muertas y en la pérdida total de su pronunciación. Lo mismo ocurriría con cualquier otra lengua al morir. El mejor lingüista griego actual no entiende el griego tan bien como un labrador o una lechera griegos; y lo mismo sucede con el latín, comparado con un labrador o una lechera romanos; y en cuanto a pronunciación y modismos, no lo entiende tan bien como las vacas que ordeñaba. Por lo tanto, sería beneficioso para el sistema educativo abolir el estudio de las lenguas muertas y que el aprendizaje consistiera, como originalmente, en el conocimiento científico.

La Era de la Razón

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