Etiqueta: aprendizaje-activo

Donovan L. Graham

La mayoría de las creencias profesionales, especialmente las religiosas cristianas, se enseñan mediante instrucción formal, generalmente verbal. Dicha instrucción formal puede carecer de la experiencia personal que la acompañe. Así como la instrucción es verbal, la afirmación de la creencia por parte del aprendiz también lo es.
– Donovan L. Graham –

Israelmore Ayivor

Mantente activo en el aprendizaje. Debes aprender, investigar y sentir pasión por nuevas formas y métodos de hacer las cosas para ser y seguir siendo relevante.
– Israelmore Ayivor –

Israelmore Ayivor

Los mismos estilos que usaste antes pueden volverse monótonos con el tiempo. Quieres seguir siendo relevante, así que tienes que cambiar ese estilo.
– Israelmore Ayivor –

Israelmore Ayivor

Los mismos estilos que usaste antes pueden volverse monótonos con el tiempo. Quieres seguir siendo relevante, así que tienes que cambiar ese estilo. Reinvéntate siempre: debes crear una nueva versión de ti mismo.
– Israelmore Ayivor –

Alfred North Whitehead

La solución que propongo es erradicar la fatal desconexión entre materias que aniquila la vitalidad de nuestro currículo moderno. Solo existe una materia fundamental para la educación: la VIDA en todas sus manifestaciones. En lugar de esta unidad, ofrecemos a los niños Álgebra, de la que no se deriva nada; Geometría, de la que no se deriva nada; Ciencias, de la que no se deriva nada; Historia, de la que no se deriva nada; un par de idiomas, que nunca llegan a dominar; y, por último, la más tediosa de todas, Literatura, representada por las obras de Shakespeare, con notas filológicas y breves análisis de la trama y los personajes que, en esencia, deben memorizar. ¿Puede decirse que semejante lista representa la Vida, tal como se conoce al vivirla? Lo mejor que se puede decir es que se trata de un índice superficial que una deidad podría repasar mentalmente mientras pensaba en crear un mundo, sin haber decidido aún cómo organizarlo.
– Alfred North Whitehead –