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Gregory S. Prince

Cuestionar la autoridad de forma constructiva requiere las aptitudes mentales básicas que una educación liberal busca inculcar: la capacidad de formular las preguntas esenciales; de pensar de forma crítica, analítica y ética sobre los problemas que dichas preguntas plantean; y de responder de manera eficaz, creativa y sensata a las implicaciones del análisis. Requiere no solo la capacidad de comprender la complejidad de un problema, sino también de identificar su esencia para alcanzar conclusiones eficaces, justas y equitativas.
– Gregory S. Prince –

Gregory S. Prince

Como seres humanos, ¿debemos desarrollarnos como individuos que solo satisfacen sus propias necesidades o también las de los demás? ¿Aspiramos a ser personas con pensamiento crítico, creativas, innovadoras y humanas, o simplemente nos consideramos miembros de una nación y cultura específicas? La libertad permite la elección, y la educación liberal aboga por una elección concreta: que el propósito de la libertad es capacitar a individuos creativos, con pensamiento crítico y solidarios para construir sociedades sanas que sirvan a fines universales (no solo particulares).
– Gregory S. Prince –