¿Por qué las universidades obligaban a sus estudiantes a presentar exámenes y por qué les daban calificaciones? ¿Qué significaba realmente una calificación? Cuando un estudiante «estudiaba», ¿hacía algo más que leer y pensar, o había algo especial que nadie en Walden Dos pudiera saber? ¿Por qué los profesores daban clases magistrales a los estudiantes? ¿Acaso no se esperaba que los estudiantes hicieran nada más que responder preguntas? ¿Era cierto que los estudiantes se veían obligados a leer libros que no les interesaban?
– BF Skinner –