La tendencia general de la vida moderna apunta hacia la planificación y organización científicas, el control centralizado, la estandarización y la especialización. Si esta tendencia se desarrollara hasta sus últimas consecuencias, cabría esperar que el Estado se transformara en una inmensa máquina social, cuyos componentes individuales estarían estrictamente limitados al desempeño de una función definida y especializada, donde no existiría la libertad, ya que la máquina solo podría funcionar correctamente mientras cada engranaje realizara su tarea con regularidad invariable. Ahora bien, cuanto más se acerca la sociedad moderna al estado de organización total, más difícil resulta encontrar espacio para la libertad espiritual y la responsabilidad personal. La educación misma se convierte en una parte esencial de la máquina, pues la mente debe ser medida y controlada por las técnicas del experto científico con la misma precisión con la que se la entrena para realizar.- Christopher Henry Dawson

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La tendencia general de la vida moderna apunta hacia la planificación y organización científicas, el control centralizado, la estandarización y la especialización. Si esta tendencia se desarrollara hasta sus últimas consecuencias, cabría esperar que el Estado se transformara en una inmensa máquina social, cuyos componentes individuales estarían estrictamente limitados al desempeño de una función definida y especializada, donde no existiría la libertad, ya que la máquina solo podría funcionar correctamente mientras cada engranaje realizara su tarea con regularidad invariable. Ahora bien, cuanto más se acerca la sociedad moderna al estado de organización total, más difícil resulta encontrar espacio para la libertad espiritual y la responsabilidad personal. La educación misma se convierte en una parte esencial de la máquina, pues la mente debe ser medida y controlada por las técnicas del experto científico con la misma precisión con la que se la entrena para realizar.

Religión e historia universal: una selección de las obras de Christopher Dawson

Autor FraseaME

Christopher Henry Dawson

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Para la clase liberal, cada gran problema económico es en realidad un problema de educación, un fracaso de los perdedores a la hora de aprender las habilidades adecuadas y obtener las credenciales que, como todo el mundo sabe, necesitarán en la sociedad del futuro.– Thomas Frank –

Los dos llegaron a discrepar en muchos, si no en la mayoría, de los temas. Pero el hombre que desafió a Hitler en solitario en 1940 contra todo pronóstico guarda un asombroso parecido con el hombre que organizó la primera campaña de satyagraha en Sudáfrica.– Arthur Herman –

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Para la clase liberal, cada gran problema económico es en realidad un problema de educación, un fracaso de los perdedores a la hora de aprender las habilidades adecuadas y obtener las credenciales que, como todo el mundo sabe, necesitarán en la sociedad del futuro.
– Thomas Frank –

Los dos llegaron a discrepar en muchos, si no en la mayoría, de los temas. Pero el hombre que desafió a Hitler en solitario en 1940 contra todo pronóstico guarda un asombroso parecido con el hombre que organizó la primera campaña de satyagraha en Sudáfrica.
– Arthur Herman –