
Las escuelas son aún menos eficientes a la hora de crear las condiciones que fomenten el uso libre y exploratorio de las habilidades adquiridas, para lo cual reservaré el término «educación liberal». La razón principal es que la escolarización es obligatoria y se convierte en una mera formalidad: una permanencia forzada en compañía de profesores, que se recompensa con el dudoso privilegio de una mayor compañía. Así como la enseñanza de habilidades debe liberarse de las restricciones curriculares, la educación liberal debe desvincularse de la asistencia obligatoria. Tanto el aprendizaje de habilidades como la educación para el comportamiento inventivo y creativo pueden verse favorecidos por la organización institucional, pero son de naturaleza diferente y, con frecuencia, contrapuesta.
Sociedad de la desescolarización

Iván Illich
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