La creencia en el valor de las licencias hace que los profesores de habilidades sean escasos. La certificación constituye una forma de manipulación del mercado y solo es plausible para una mente educada. La mayoría de los profesores de artes y oficios son menos hábiles, menos inventivos y menos comunicativos que los mejores artesanos y comerciantes. La mayoría de los profesores de español o francés de secundaria no hablan el idioma tan correctamente como lo harían sus alumnos después de medio año de práctica competente. Los experimentos realizados por Ángel Quintero en Puerto Rico sugieren que muchos jóvenes adolescentes, si se les dan los incentivos, programas y acceso a herramientas adecuados, son mejores que la mayoría de los maestros de escuela para introducir a sus compañeros en la exploración científica de las plantas, las estrellas y la materia, y en el descubrimiento de cómo y por qué funciona un motor o una radio.
– Iván Illich –

La creencia en el valor de las licencias hace que los profesores de habilidades sean escasos. La certificación constituye una forma de manipulación del mercado y solo es plausible para una mente educada. La mayoría de los profesores de artes y oficios son menos hábiles, menos inventivos y menos comunicativos que los mejores artesanos y comerciantes. La mayoría de los profesores de español o francés de secundaria no hablan el idioma tan correctamente como lo harían sus alumnos después de medio año de práctica competente. Los experimentos realizados por Ángel Quintero en Puerto Rico sugieren que muchos jóvenes adolescentes, si se les dan los incentivos, programas y acceso a herramientas adecuados, son mejores que la mayoría de los maestros de escuela para introducir a sus compañeros en la exploración científica de las plantas, las estrellas y la materia, y en el descubrimiento de cómo y por qué funciona un motor o una radio.

Sociedad de la desescolarización

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