No sugiero que los profesores nunca digan la verdad, solo que no es necesario hacerlo siempre. Dado que llegar a nuestras propias conclusiones es la principal forma en que aprendemos, la verdadera labor del profesor consiste en impulsar a los alumnos a llegar a conclusiones sensatas confrontando sus creencias con ideas contrarias. Una persona confundida solo tiene dos opciones: admitir su confusión y mostrar indiferencia, o resolverla. Resolver la confusión implica pensar. Los profesores pueden fomentar el pensamiento asegurándose de que los alumnos tengan algo confuso sobre lo que reflexionar.
– Roger Schank –